1896年12月10日，诺贝尔由于心脏病猝然暴发而与世长六合彩特码辞，终年63岁。他在遗嘱中写到：“我所留下的全部可变换为现金的财产，按以下列方式予以处理。这份资本将由我的执行者投资于安全的证券方面，将构成一种基金；它的利息每年以奖金的形式，分配给那些在前一年里曾赋予人类最大利益的人。上述利息将被平分为五份，其分配办法如下：一份给在物理方面作出最重要发现或发明的人；一份给作出过最重要的化学发现或改进的人，一份给在生理和医学领域作出过最重要发现的人：一份给在文学方面曾创作出有理想主义倾向的最杰出作品的人；一份给曾为促进国家之间的友好、为废除或裁减常备军队以及为举行与促进和平会议做出过最多或最好工作的人。”
　　
　　最初(1901)诺贝尔奖设立了五项，和平，文学，物理，化学，生理/医学。1968年，加了经济奖。除了和平奖和文学奖外，其它四个奖很少有争议，因为每年被提名的都是各自领域里众望所归的成果，都是经过时间的检验。诺贝尔奖之所以举世公认，最主要的是因为瑞典一直是中立国，被称为最公平的。
　　
　　诺贝尔设置的奖项，其初衷因为程序公正，不但没有被修改，相反，还发扬光大。让这一奖项成为全世界最有影响力的奖项。如果诺贝尔没有设奖的心理，尽管他在科学上的成就斐然，也不会像现在这样声名远播。
　　
　　那么，反观我们国内，既没有具备诺贝尔精神的科学家，也没有像诺贝尔奖一样，能够公平公正去鼓励人们创造社会价值的奖项。
　　
　　在这样的背景下，我们去计较得不得奖重要呢，不如计较自己有没有获奖的公平精神，有没有获奖的社会环境，有没有鼓励人们创造社会价值的土壤。
　　
　　诺贝将的影响力，主要得益于评奖的公平，让真正创造社会价值的人，能够成为奖项的获得者。
　　
　　而获得诺贝尔奖的那些人，主要得益于自己在专业领域的努力，尤其是那些毫无争议的科学家。
　　
　　没有法治精神，公平就不可能实现，在国内，几乎无处不潜规则，公平已经成为稀缺性资源，这也是国内“大奖”让人们不屑的社会背景。一个以潜规则为获奖筹码的社会，你让人们怎么相信它呢？
　　
　　教育行政化，就不可能培养出真正的人才。在国内，教育最大的资源，既不是老师，也不是学生，而是行政权力。行政是教育领域最大的资源，这种资源配置，有利于培养奴才，却非常不利于培养人才。当我们的教育本末倒置，让教育为行政去服务的时候，我们又怎么好意思说，要让人摘得诺贝尔奖呢？